練英語(yǔ)聽力不要相信熟能生巧
在英語(yǔ)的各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)中,聽力,恐怕是最不滿足熟能生巧的規(guī)律的,這一點(diǎn)還別不相信,去問問耳朵上掛著MP3的學(xué)生們,他們哪個(gè)人不是打著提高英語(yǔ)聽力的理由向父母要錢買了MP3,又有幾個(gè)人天天用它們真的提高了英語(yǔ)聽力更令人不能接受的是,聽了多少遍不能聽懂的東西,打開對(duì)照的原文一看,常常又十分簡(jiǎn)單,僅是一搬到耳朵上就糊涂著,似乎耳朵這東西就是十分笨拙,怎么也難以生出巧來。
其實(shí)擋住英語(yǔ)聽力提高的最大障礙,并不主要是熟悉不熟悉的問題,而主要是一種叫做母語(yǔ)發(fā)音反力的東西在做怪。母語(yǔ)發(fā)音反力的存在是中國(guó)人學(xué)好英語(yǔ)發(fā)音和打通英語(yǔ)聽力的最大障礙。
研究數(shù)據(jù)表明,一個(gè)人的漢語(yǔ)發(fā)音水平越好越穩(wěn)固,他的漢語(yǔ)發(fā)音對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的反力就越大,他學(xué)英語(yǔ)發(fā)音就越困難,這個(gè)反力有如下分布規(guī)律:0-5歲,幾乎無反力;5-10歲,有微小反力;10-15歲,反力明顯加大,即說英語(yǔ)已明顯費(fèi)勁,并且漢語(yǔ)口音嚴(yán)重;15歲以上,反力更大;20歲以上,若不采用科學(xué)方法指導(dǎo)矯治,基本上終生難以學(xué)會(huì)地道準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音。
因此中國(guó)人練英語(yǔ)聽力,熟,真的能生巧嗎?不能說不能,但肯定不再像學(xué)母語(yǔ)那么容易了,并且其成功的關(guān)鍵不在于單純的練習(xí),而要能準(zhǔn)確評(píng)估、感知、測(cè)定自己的耳朵和嘴巴對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的反力程度,并根據(jù)這種程度首先用科學(xué)的辦法(如口腔后部發(fā)聲法、舌位練習(xí)法、自由語(yǔ)調(diào)體驗(yàn)法等)敲掉母語(yǔ)發(fā)音反力這個(gè)暗藏的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)障礙,然后再去進(jìn)行量上的反復(fù)練習(xí),才能催生出人人期待的、毫無障礙的、突飛猛進(jìn)提高英語(yǔ)聽力的巧來!因此提高英語(yǔ)聽力,不能一上來就掛上耳機(jī)聽半年看看怎么樣,而要以智取勝。
學(xué)外語(yǔ)是個(gè)技術(shù)活,中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)在聽說讀寫背單詞等各個(gè)方面都存在較大的內(nèi)在反力,都需要用科學(xué)方法去克服。因此有一句話叫學(xué)母語(yǔ)靠本能,學(xué)外語(yǔ)靠本事,希望在這個(gè)假期中準(zhǔn)備提高英語(yǔ)的同學(xué)們,多花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)學(xué)敲掉反力的本事,避免盲目耗時(shí)間的低效率重復(fù)。
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研究數(shù)據(jù)表明,一個(gè)人的漢語(yǔ)發(fā)音水平越好越穩(wěn)固,他的漢語(yǔ)發(fā)音對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的反力就越大,他學(xué)英語(yǔ)發(fā)音就越困難,這個(gè)反力有如下分布規(guī)律:0-5歲,幾乎無反力;5-10歲,有微小反力;10-15歲,反力明顯加大,即說英語(yǔ)已明顯費(fèi)勁,并且漢語(yǔ)口音嚴(yán)重;15歲以上,反力更大;20歲以上,若不采用科學(xué)方法指導(dǎo)矯治,基本上終生難以學(xué)會(huì)地道準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音。
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